Jahrgangsstufen 8 – 11
Ist der zweitgrößte europäische Staat, geschichtlich ein Brückenland zwischen west- und ostslawischen Gebieten, unterwegs nach Westen in die Mitte Europas?
Die Republik Ukraine ist ein junger Staat, der über Jahrhunderte zu anderen Ländern gehörte: zu Litauen, Polen, Russland, zum Teil zu Österreich-Ungarn und zuletzt zur Sowjetunion.
Im 20. Jahrhundert behinderte der „Eiserne Vorhang“ lange unseren Blick nach Osten, so dass unser geografisches und historisches Wissen über Osteuropa verkümmerte. Seit den 90er Jahren hat sich die geografische Lage verändert und wir haben wieder Zugang zu dieser Region.
Im Winter 2004 rückte die Ukraine durch die „orangene Revolution“ ins Zentrum der medialen Öffentlichkeit. Eine Welle der Sympathie wogte von West nach Ost. Im gleichen Jahr gewann die populäre ukrainische Sängerin Ruslana in Istanbul den „Eurovision Song Contest“ mit dem Song „Wild Dances“. Ein Jahr später blickte die europäische Musikszene nach Kiew, wo nun der Wettbewerb stattfand.
Schon seit Jahren applaudieren deutsche Sportfans zwei sehr beliebten und äußerst erfolgreichen Weltklasse-Boxern mit großem sozialen Engagement, die aus der Ukraine, aus Kiew, stammen und sich dort auch politisch engagieren: Vitali und Wladimir Klitschko. Ebenso hat sich der ukrainische Fußballstar Andrij Schewtschenko einen guten Namen in Westeuropa gemacht (Dynamo Kiew/AC Mailand/FC Chelsea).
Was ist das für ein Land, das die Aufmerksamkeit der ganzen Welt auf sich ziehen konnte?
Ihr habt die Möglichkeit, dieses geografisch vielgestaltige und interessante Land näher zu erkunden. Einerseits anhand einer vorgegebenen Reiseroute, auf der ihr einige Fragen klären müsst. Zum anderen habt ihr an bestimmten Punkten die Möglichkeit, die genannten Regionen auf eigene Faust zu erkunden und interessante Menschen kennen zu lernen.
Um eure Fantasie-Reise zu bewältigen, benötigt ihr:
Für die Lösung der Aufgaben und für die Kartengestaltung sind geografische und historische Atlanten, Lexika und Reiseführer sehr hilfreich. Ihr könnt auch im Internet recherchieren und euch im Reisebüro und bei der ukrainischen Botschaft weitere Informationen besorgen.
Ihr könnt die Reise allein oder in einer Gruppe unternehmen. Dabei sollte eure Gruppe nicht mehr als vier Mitglieder umfassen.
Der erste Teil besteht darin, die Kartenskizze zu gestalten. Tragt zunächst die Namen der Nachbarstaaten ein und markiert anschließend den Verlauf eurer Reise. Die Sauberkeit, Exaktheit und Vollständigkeit der Karte kann euch bereits viele Punkte einbringen.
Der zweite Teil der Aufgabe besteht in der Lösung der Aufgaben auf dem Fragebogen.
Im dritten Teil beschreibt ihr eure Reise, einschließlich der selbst erforschten Gebiete, in einem bebilderten Reisetagebuch. Hier kommt es vor allem auf eure Kreativität und euren Einfallsreichtum an.
Damit euer Fragebogen nicht von der Karte und den anderen Materialien getrennt wird, solltet ihr alles namentlich kennzeichnen und – zusammen mit dem vollständig ausgefüllten Teilnehmernachweis – sicher aneinander heften.
Wir wünschen euch viel Spaß und schöne Eindrücke auf eurer Reise!
Die Aufgabe entspricht den Richtlinien des Unterrichtsfaches Erdkunde für die Sekundarstufe I und
Sekundarstufe II.
Erdkunde, Geschichte, Politik, Wirtschaft, Sozialwissenschaften
Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten, Partnerarbeiten