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Auf der Straße der Märchen durch Bulgarien - von Feen und Elfen, Zaubertieren und Wunderpflanzen
Jahrgangsstufen 3 – 8 (Zielaltersgruppe 8 – 15 Jahre)
Bulgarien ist in ein Deutschland weitgehend unbekanntes Land, wenn man von den Sonnenstränden der Schwarzmeerküste als Touristenzentren absieht. Das Land ist etwa so groß wie Bayern und Nordrhein-Westfalen zusammen. Mit 7, 6 Millionen Menschen hat es etwa halb so viel Einwohner wie Nordrhein-Westfalen (18 Millionen). Neben pulsierenden modernen Städten wie Sofia und Varna und herrlichen Sandstränden am Schwarzen Meer findet man besonders im Inneren des Landes eine ursprüngliche wild romantische Landschaft, endlose Wälder, Hochtäler mit eiskalten Gletscherseen, skurrile Felsformationen und steinerne Skulpturen, die zum Weltkulturerbe erklärt wurden. Zwei Drittel des Landes bestehen aus Hügeln und Bergen, in denen Wölfe, Bären, Adler, Geier und andere Vogelarten leben. Faszinierende Bergdörfer, malerische Kleinstädte sowie mittelalterliche Klöster und Burgen runden das Bild ab. Zahlreiche Stämme und Volksgruppen haben sich seit 1000 vor Christus im Gebiet des heutigen Bulgarien niedergelassen und vermischt: Thraker, Griechen, Römer, Slawen und Bulgaren. Letztere kamen im 7. Jahrhundert dazu und gaben dem Land seinen Namen. Im 9. Jahrhundert nach Christus entstand die bulgarische Nation, deren Herrscher sich Khan/Zar nannte.
Khan Boris trat 865 nach Christus zum Christentum über. Unter seiner Herrschaft wurde das kyrillische Alphabet entwickelt, das bis heute Schriftsprache der Bulgaren, der Russen und mehrerer slawischer Völker ist. Es folgte eine wechselvolle Geschichte mit kurzen Perioden der Selbstständigkeit, mit Fremdherrschaft und Unterdrückung zum Beispiel durch die Osmanen, die 500 Jahre diese Region beherrschten.
Heute ist Bulgarien eine parlamentarische Demokratie und seit 2007 Mitglied der EU. Zwischen Deutschland und Bulgarien gibt es einige Verbindungen. Dazu zählen elf Städtepartnerschaften, eine wachsende Anzahl von Schulpartnerschaften sowie viele karitative und medizinische Hilfsprojekte, speziell für Kinder.
Märchen der Völker spiegeln die Geschichte und Kultur von Menschen wider, die in einer bestimmten Landschaft leben. Sie sind Ausdruck ihrer Lebensweise, ihrer Fantasie, ihrer Träume und Wünsche.
In Bulgarien ranken sich viele Legenden um die Gebirgsketten der Rhodopen, des Rila- und des Piringebirges. So erzählt eine Sage, dass Zeus persönlich die thrakische Königin Rhodope in ein Gebirge verwandelt hat. Mit einem Zauberbann des Ivan Rilski gegen Störche begann die Geschichte des berühmten Rila-Klosters. Die geheimnisvollen Felsformationen um die kleine Bergstadt Belogradcik sowie der „Steinerne Wald“, eine Ansammlung von etwa 2000 bizarren baumartigen Steinsäulen in kahler Umgebung, sind mystische Orte voller Geschichten. Dort ist die Gajda, das älteste Instrument aus Ziegenhaut, zuhause, es wachsen Wunderpflanzen und Zaubertiere sprechen. Das Kap Kaliakra in der Nähe von Varna ist ebenfalls ein magischer sagenumwobener Ort. Davon zeugt die Legende der 40 Jungfrauen. Als „Märchenheld“, der seine Gegner mit Klugheit bezwingt, ist der „Listige Peter“ überall in Bulgarien bekannt. Geschichten vom Zaren und Märchen von sprechenden Tieren sind beliebt und haben eine lange Tradition.
Eure Aufgaben
Jahrgangsstufen 3 – 5 (Zielaltersgruppe 8 – 11 Jahre)
Zwei Aufgaben gilt es zu bewältigen. Es ist eure erste Aufgabe, nach Märchen oder Legenden aus Bulgarien zu forschen und dann herauszufinden, wo sie landschaftlich angesiedelt sind (Dorf-Gebirge-Region). Falls ihr in einem Märchen keine Ortsanbindung finden könnt, dürft ihr einen eigenen Handlungsort wählen. Eure „Märchenorte“ zeichnet ihr auf der Karte von Bulgarien ein, die ihr mit der Anforderungskarte der Wettbewerbsbroschüre oder im Internet bestellt. Jetzt verbindet ihr die Orte miteinander und habt so eure Straße der Märchen gefunden.
Eure zweite Aufgabe ist es, ein Spiel zu entwickeln, bei dem die Märchenstraße eine wichtige Rolle spielen soll. Die Karte von Bulgarien wird zum Spielfeld. Jetzt fehlen euch nur noch eine zündende Idee, eine Spielregel, Spielfiguren und ein pfiffiger Name für ein spannendes Spiel. Bitte beachtet bei eurer Projektarbeit die Vorgaben, die ihr auf einem Informationsblatt zusammen mit der Karte von Bulgarien erhaltet.
Jahrgangsstufen 6 – 8 (Zielaltersgruppe 11 – 15 Jahre)
Eure erste Aufgabe ist es, ebenfalls nach bulgarischen Märchen zu forschen, Orte oder Regionen herauszufinden, in denen sie angesiedelt sind, und eine Straße der Märchen auf der Karte von Bulgarien einzuzeichnen (siehe Jahrgangsstufen 3 – 5).
Eure zweite Aufgabe besteht darin, ein eigenes Märchen zu erfinden und daraus ein Spiel zu entwickeln, das die Spieler zu den Märchenorten führt, die ihr eingezeichnet habt. Dazu gehören natürlich auch eine originelle Spielregel, ansprechende Spielfiguren und Spielkarten. Das ausgedachte Märchen sollt ihr aufschreiben, mit einem passenden Titel versehen und ein Bild dazu malen.
Freiwillige Zusatzaufgabe
Erstellt ein Hörbuch in Form einer CD mit den bulgarischen Märchen, die ihr gefunden habt. Besondere Vorgaben für eure Projektarbeit findet ihr in einem Informationsblatt, das ihr zusammen mit der Karte von Bulgarien erhaltet. Ihr könnt euer Projekt allein oder mit euren Freunden bearbeiten.
Ergänzende Hinweise
Das Projekt entspricht den Richtlinien und Lehrplänen für den Deutsch- und Sachunterricht in der Grundschule sowie in allen anderen Schulformen für den Unterricht in Deutsch, Geschichte, Gesellschaftslehre, Erdkunde/Geografie und Kunst. Es eröffnet vielfältige kreative Möglichkeiten für kooperative Lernformen und für einen fächerübergreifenden Unterricht.
Fachbereiche
Sachunterricht, Deutsch, Erdkunde/Geografie, Geschichte, Politik, Kunst, Textiles Gestalten (auch fächerübergreifend)
Arbeitsformen
Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten, Partnerarbeiten